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公告板
關(guān)于擬參加安慶市 2025 年義務(wù)教育階段作業(yè)設(shè)計大賽人選的公示
關(guān)于擬參加安慶市 2025 年義務(wù)教育階段作業(yè)設(shè)計大賽 人選的公示
安慶市外國語學校2025年教師招聘簡章
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德育成果
給寄宿制一年級班主任的建議
2019-12-02
上好最后一課
2019-12-02
關(guān)注細微處
2019-12-02
“排座位不生怨” 神功六式
2019-12-02
“排座位不生怨” 神功六式
2019-12-02
巧用壓力管班級
2019-12-02
同伴“調(diào)解”巧解班級內(nèi)部沖突
2019-12-02
面對學生錯誤時教師的心理誤區(qū)
2019-12-02
給學生建立三維情感賬戶
2019-12-02
老師本屬牛
2019-12-02
情感交流——教師與學生之間的橋梁
2019-12-02
功能強大而實用的班主任工作管理軟件----班主任管理
2019-12-02
安外筆薈(2019.1 第6期)
2019-12-02
安外筆薈(2018.1 第5期)
2019-12-02
安外筆薈(2017.1 第4期)
2019-12-02
安外筆薈(2016.1 第3期)
2019-12-02
安外筆薈(2015.1 第2期)
2019-12-02
愛的給養(yǎng)(一等獎)
2019-12-02
一程風景,一生付出(一等獎)
2019-12-02
我成長,我快樂(一等獎)
2019-12-02
感恩學生(一等獎)
2019-12-02
最大的幸福是分享 李悅
2019-12-02
有一種愛叫接納 江潮
2019-12-02
用“家”的理念經(jīng)營學校 黃文莉
2019-12-02
我幸福 我快樂 王南林
2019-12-02
幸福像花兒一樣汪婷婷
2019-12-02
收獲幸福 勞果林
2019-12-02
老師的幸福在哪里 慶相宜
2019-12-02
做一名幸福的老師 諸文
2019-12-02
牽掛是一種幸福 朱振武
2019-12-02
我的為師幸福 張莉
2019-12-02
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