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          我成長(zhǎng),我快樂(lè)(一等獎(jiǎng))

          作者:      點(diǎn)擊數(shù):

          尊敬的各位評(píng)委,各位老師:
            下午好!今天的演講我想和大家分享我的教學(xué)心得《我成長(zhǎng),我快樂(lè)》。
            第一次有想成為老師的念頭,還是在高一時(shí),當(dāng)時(shí)的班主任是個(gè)剛剛畢業(yè)的女老師,她給我的感覺(jué)跟以往的任何一個(gè)老師都不同,看到她我沒(méi)了以前對(duì)老師的那種膽怯,更多的是喜歡,覺(jué)得她很親切,對(duì)所有的學(xué)生都很關(guān)心,就想以后如果我當(dāng)老師的話就要成為向她那樣的,高考時(shí)填了師范類的學(xué)校,經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí),07年7月畢業(yè)后,幸運(yùn)的成為安外的一名老師。
            07年8月2日,第一次走上講臺(tái),記得第一節(jié)課是在初三(九)班,面對(duì)比我僅小五六歲的學(xué)生們,面對(duì)他們提出的稀奇古怪而我無(wú)法回答的問(wèn)題時(shí),心里沒(méi)了底氣,有了挫敗感,不知道我能不能成為一名好老師,也不知道怎樣才能成為一名好老師。課后自己反思,如何能盡快適應(yīng)工作環(huán)境,盡快適應(yīng)老師的身份,想來(lái)只有認(rèn)真二字,自己要比別人花更多的時(shí)間投入更多的精力。我積極向其他有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,同時(shí)學(xué)校開展了 “青藍(lán)工程”活動(dòng),我更是抓住一切機(jī)會(huì)去聽課,去學(xué)習(xí),去反思,各位老師對(duì)我的大力幫助成為我成長(zhǎng)的重要催化劑。
            慢慢的,經(jīng)過(guò)幾年的磨礪,我日漸成熟,在教學(xué)上有了自己的方法,對(duì)待學(xué)生有了更深的理解,幾年的工作,看起來(lái)一成不變,其實(shí)自己最清楚自己收獲了什么。大家都說(shuō),沒(méi)有當(dāng)過(guò)班主任的老師是不完整的,在去年9月,學(xué)校給了我當(dāng)個(gè)完整老師的機(jī)會(huì),成為了初三(2)班的班主任,在這段時(shí)間里,真的才可以說(shuō)與學(xué)生真正接觸。與他們談心,給他們打氣,讓他們知道老師對(duì)他們的關(guān)心,讓他們知道老師是理解他們的。在教學(xué)工作中,雖然有時(shí)覺(jué)得辛苦,有時(shí)自己的苦心學(xué)生不能理解,覺(jué)得很失望,可是想想,他們畢竟是孩子,而我們只有用愛(ài),用寬容的心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。只有當(dāng)我們真正尊重了學(xué)生,以我們的真誠(chéng)打動(dòng)了他們,所給予他們的影響才能是久遠(yuǎn)的。
            細(xì)想與學(xué)生相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,教師節(jié)時(shí)的一句“老師辛苦了”,生日時(shí)全班在我不知道的情況下的一句“生日快樂(lè)”,元旦聯(lián)歡會(huì)上和學(xué)生一起做游戲,中考考場(chǎng)前給學(xué)生加油鼓勁, 畢業(yè)典禮上與學(xué)生一起擁抱流淚……有什么比這更感動(dòng)的呢?學(xué)生上課時(shí)認(rèn)真聽講,積極地回答問(wèn)題,課后跟我討論,他們每學(xué)到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都讓我覺(jué)得很驕傲,因?yàn)槲业膶W(xué)生在成長(zhǎng),在進(jìn)步……有什么比這更有成就感呢?上周五,在一中看到了以前的學(xué)生,高三、高二、高一都有,他們聽說(shuō)我們?cè)谶@,下課時(shí)一窩蜂的都跑到操場(chǎng)邊來(lái)看老師……有什么比這更幸福的呢?
            與其說(shuō)作為老師我們教給學(xué)生很多很多,不如說(shuō)作為老師我們從學(xué)生那里獲得的更多更多。被學(xué)生需要,被大家認(rèn)可,對(duì)于我,這樣的人生才有意義。
            五年了,教學(xué)生涯的第一個(gè)五年竟也就這樣結(jié)束了,而我相信,帶著幸福感做教師,我的教育教學(xué)定會(huì)更加精彩, 我的人生定會(huì)更加快樂(lè)!