傳統(tǒng)文化潤童心，道法課堂綻芳華。3月26日上午第三節(jié)課，小學部金可老師在206班執(zhí)教了一節(jié)道德與法治學科名師能手示范課——《傳統(tǒng)游戲我會玩》。金老師的這節(jié)課以傳統(tǒng)游戲為切入點，生動詮釋了道德與法治課程中“文化傳承”、“規(guī)則意識”等核心內(nèi)容，課程設計環(huán)環(huán)相扣，不僅讓學生體驗到了傳統(tǒng)游戲的樂趣，還感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。
金老師以游戲貫穿整堂課。從“石頭剪刀布”講規(guī)則，到“炒黃豆”強合作，再到翻花繩、七巧板等展智慧，活動設計兼顧趣味性與教育性。團體游戲大比拼、小組自由玩游戲等環(huán)節(jié)，讓學生在實踐中體驗傳統(tǒng)游戲無窮樂趣，培養(yǎng)規(guī)則意識與合作精神，落實“做中學”的教育理念。同時，再介紹七巧板、孔明鎖、魯班鎖時，隱含對傳統(tǒng)智慧的傳承；擊鼓傳花、猜燈謎環(huán)節(jié)融入文化元素。課堂總結中鼓勵學生課后延續(xù)游戲，將文化傳承從課堂延伸至生活，潛移默化引導學生成為傳統(tǒng)文化傳播者。
整節(jié)課組織有序，內(nèi)容豐富，課堂氣氛活躍，是一節(jié)讓學生及聽課教師都受益匪淺、回味無窮的精彩課堂。
皖公網(wǎng)安備 34080202000108號