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          教研教學(xué) > 教師培訓(xùn) > 
          

          
	
	
          
		
          
			
          
				
          小學(xué)部藝術(shù)教研組舉辦“教學(xué)評”一致性專題學(xué)習(xí)分享會
          
				
          作者:周婷      點(diǎn)擊數(shù):
          
			
          
			
          
				　　為進(jìn)一步提升課堂教學(xué)質(zhì)量，9月18日上午，小學(xué)部藝術(shù)教研組開展了“教學(xué)評”一致性專題學(xué)習(xí)分享活動。本次活動由藝術(shù)教研組書法教師操童擔(dān)任主講，全體藝術(shù)組教師參與。

          　　分享中，操童老師圍繞“教學(xué)評一體化”的核心理念，分別從“是什么”“評什么”和“怎么評”三個維度展開講解，重點(diǎn)闡述了如何通過科學(xué)設(shè)計(jì)評價任務(wù)，實(shí)現(xiàn)“教學(xué)評”三者的有機(jī)融合。
          

          　　通過本次分享，藝術(shù)組教師進(jìn)一步明確了教師在提升課堂質(zhì)量中的關(guān)鍵作用。“教學(xué)評”一體化已成為當(dāng)前課程改革的重要方向。教師們表示，將在今后的教學(xué)實(shí)踐中積極推進(jìn)自身角色轉(zhuǎn)變，逐步從知識傳授者轉(zhuǎn)向?qū)W生學(xué)習(xí)過程的引導(dǎo)者和學(xué)習(xí)成效的評估者，為促進(jìn)學(xué)生全面成長提供更加有力的支持。