本次地理高三二輪研討會于 3月31日在寧國中學舉行，我校高三地理許冬冬老師參加本次會議，深入學習貫徹會議精神。參會人員涵蓋了各地高三地理教師、教研員以及教育專家。大家齊聚一堂，共同探討高三地理二輪復習的有效策略。
會議議程豐富多樣，包括專家講座、優(yōu)秀教師經驗分享、教學案例展示與研討等環(huán)節(jié)。專家們深入分析了高考地理的命題趨勢，強調了核心素養(yǎng)在考試中的重要性；優(yōu)秀教師分享了在教學實踐中總結出的寶貴經驗，為其他教師提供了借鑒；教學案例展示環(huán)節(jié)則通過具體的課堂實例，生動地呈現了不同的教學方法和技巧，引發(fā)了與會者的深入思考和熱烈討論。
根據會議內容，微專題復習是高三地理二輪復習的重要策略之一。教師應依據高考考點和學生的實際情況，精準提煉微專題。王祥老師以 “梯田” 為課題的公開課，史兵松老師的《指向深度學習的高中地理復習策略研究》的學術報告以及倪普老師的《高考真題的價值意蘊》從育人觀，素養(yǎng)觀，人才觀，資源觀幾個角度出發(fā)，強調教師在教學中應加強對學生獲取和解讀信息能力的訓練，引導學生從情境中提取關鍵信息，運用所學知識進行分析和解答；培養(yǎng)學生的批判性思維和創(chuàng)新能力，讓學生能夠靈活應對各種復雜情境。
會議達成了多項共識，明確了微專題復習的重要性和實施方法；強調了基于核心素養(yǎng)的教學理念在高三地理教學中的應用；總結了應對高考命題趨勢的教學策略。這些成果為教師的教學提供了明確的方向和指導。
本次研討會對地理教學產生了深遠的影響。教師們在教學理念和方法上得到了更新和提升，將更加注重學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)；推動了地理教學改革的深入發(fā)展，促進了教師之間的交流與合作，為地理教學質量的提高奠定了堅實的基礎。
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