3月19日下午，北京101中學(xué)迎來了一場聚焦高中數(shù)學(xué)教育的區(qū)級教研盛會，安慶市外國語學(xué)校的骨干教師團(tuán)隊在高中部副主任朱炎炎的帶領(lǐng)下，高中部查顯慶老師、初中部吳翔老師和朱仁革老師參與觀摩學(xué)習(xí)，汲取前沿教學(xué)理念。此次活動圍繞2025海淀區(qū)高中數(shù)學(xué)新教師培訓(xùn)展開，內(nèi)容豐富、形式多樣，涵蓋新教師研究課、骨干教師研究課以及名師工作室活動等多個重要環(huán)節(jié)。
活動的開場，新教師張嘉煒和蘭云松分別帶來了《向量數(shù)量積的運算律》和《向量的數(shù)量積》研究課。張嘉煒老師憑借巧妙的教學(xué)設(shè)計，將抽象的運算律轉(zhuǎn)化為生動的課堂互動，通過小組討論、實例演練等方式，讓學(xué)生們在思維的碰撞中理解知識的本質(zhì)。蘭云松老師則側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生自主探索向量數(shù)量積的概念，從實際問題出發(fā)，層層遞進(jìn)，逐步揭示數(shù)學(xué)原理，激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。
骨干教師江加乾老師的《函數(shù)與導(dǎo)數(shù)專題復(fù)習(xí)》研究課，將活動推向了高潮。江老師以深厚的教學(xué)功底和對高考趨勢的精準(zhǔn)把握，深入淺出地剖析了函數(shù)與導(dǎo)數(shù)的重點和難點，通過一題多解、舉一反三的方式，培養(yǎng)學(xué)生的解題能力和思維能力，為即將面臨高考的學(xué)生提供了高效的復(fù)習(xí)策略，也讓觀摩的教師們深受啟發(fā)。
在名師工作室活動《學(xué)-研-場:數(shù)學(xué)教師的教育家精神修煉之路》中，專家與教師們齊聚一堂，共同探討數(shù)學(xué)教育的本質(zhì)與價值。大家圍繞如何在日常教學(xué)中踐行教育家精神，如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力展開深入交流，思想的火花在碰撞中不斷升華。
此次教研活動，為安慶市外國語學(xué)校骨干教師團(tuán)隊與北京海淀區(qū)中學(xué)高中數(shù)學(xué)組搭建了交流合作的平臺。朱炎炎主任表示，通過參與此次活動，團(tuán)隊成員收獲頗豐，不僅學(xué)習(xí)到了先進(jìn)的教學(xué)方法和理念，也對教育家精神有了更深刻的理解。未來，他們將把所學(xué)所悟帶回安慶，融入日常教學(xué)中，為學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)注入新的活力，助力學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的道路上不斷進(jìn)步，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
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