聚焦核心素養(yǎng)，共促教學(xué)成長——初中部西區(qū)英語組開設(shè)校內(nèi)公開課
為進(jìn)一步促進(jìn)教育教學(xué)實(shí)踐的創(chuàng)新，提高教師的教育教學(xué)能力，6月3日下午，安慶市外國語學(xué)校初中部西區(qū)英語組在教研活動(dòng)室開設(shè)了一節(jié)由朱冬琴老師執(zhí)教的公開課。本次公開課的課題是新人教英語七年級(jí)下冊(cè)Unit 7 Section B Reading。教學(xué)部主任周米，英語組全體教師到場聽課并進(jìn)行評(píng)課議課，活動(dòng)由英語組教研組長胡成文老師主持。
課后，七年級(jí)英語備課組劉澤仁老師，八年級(jí)英語備課組唐芳芳老師，九年級(jí)英語備課組任艷老師分別整合本組老師的意見并代表各組對(duì)本次課進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)。大家對(duì)朱老師的課堂設(shè)計(jì)予以了肯定:朱老師的教學(xué)基本功扎實(shí)，語音語調(diào)優(yōu)美；本節(jié)課是一節(jié)實(shí)用高效的課堂，緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)展開。導(dǎo)入新穎，AI賦能，立刻吸引了學(xué)生的注意力;課堂采用“讀前預(yù)測-讀中理解-讀后拓展”的教學(xué)模式，各環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，尤其是復(fù)述環(huán)節(jié)，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位;開放性問題的設(shè)置，很好地鍛煉了學(xué)生的思維能力。同時(shí)，朱老師重視情感滲透，鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手，并由此引申到學(xué)習(xí)。最后，組長胡成文老師進(jìn)行了總結(jié)。他指出，朱老師教師基本功扎實(shí)；精心的板書設(shè)計(jì)，是本節(jié)課的亮點(diǎn)之一；AI賦能及分組活動(dòng)，高效地鍛煉了同學(xué)們的口語表達(dá)能力。不過，最后的評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)太過倉促，最好能完整地呈現(xiàn)出來。周米主任也認(rèn)為本次公開課是一堂成功的課，她鼓勵(lì)老師創(chuàng)新課堂，勇于展示自己，并建議大家一起觀摩并學(xué)習(xí)全國優(yōu)質(zhì)課大賽獲獎(jiǎng)作品。
本次活動(dòng)，營造了良好的教育氛圍，促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。
公開課教案及反思：
http://cmscdn.chinaedu.net/uploadfile/2025/0605/20250605030659841.docx
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