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          教研教學(xué) > 優(yōu)秀公開課 > 
          

          
	
	
          
		
          
			
          
				
          聚焦合成 破題推斷——記高中部化學(xué)組劉建中老師公開課活動(dòng)
          
				
          作者:周菁      點(diǎn)擊數(shù):
          
			
          
			
          
				　　為提高課堂教學(xué)效率，助理教師發(fā)展，4月9日，我校高中部化學(xué)組老師開展了《專項(xiàng)突破:有機(jī)合成與推斷》化學(xué)公開課活動(dòng)，高中部副主任江生友及高中部化學(xué)組全體老師共同參與了此次公開課活動(dòng)。

          　　課堂上，劉老師先以生活中常見的有機(jī)合成材料為例，引出課程主題，激發(fā)學(xué)生興趣。接著，深入剖析有機(jī)合成與推斷的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)典型例題，引導(dǎo)學(xué)生分析反應(yīng)機(jī)理，總結(jié)解題方法和技巧。學(xué)生們積極參與討論，踴躍發(fā)言，課堂氣氛熱烈。 
          

          　　課后，化學(xué)組教師進(jìn)行了評(píng)課交流。大家對(duì)授課老師清晰的教學(xué)思路、巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)給予高度評(píng)價(jià)，同時(shí)也針對(duì)教學(xué)細(xì)節(jié)提出了改進(jìn)建議。此次公開課，不僅為學(xué)生搭建了深入學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)的平臺(tái)，也為高中部化學(xué)組教師們提供了交流和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，對(duì)提升化學(xué)教學(xué)質(zhì)量起到了積極的推動(dòng)作用。