4月11日下午，我校高中部數(shù)學(xué)組王強(qiáng)海老師精心打造的《高考專題：三角函數(shù)》公開課在教學(xué)樓306教室精彩呈現(xiàn)。高中部主任江生友及高中部全體數(shù)學(xué)教師參與聽課、評課，共同探討高考熱點(diǎn)專題的教學(xué)策略與創(chuàng)新方法。
公開課上，王強(qiáng)海老師緊扣高考考綱，圍繞三角函數(shù)的圖像性質(zhì)、恒等變換及解三角形三大核心板塊展開教學(xué)。他以近五年全國卷真題為切入點(diǎn)，通過“考點(diǎn)剖析—典例精講—變式訓(xùn)練—思維拓展”四步教學(xué)法，系統(tǒng)梳理高頻考點(diǎn)及解題技巧。針對學(xué)生易錯(cuò)的“圖像平移變換方向”“三角恒等式變形技巧”等難點(diǎn)，王老師結(jié)合幾何畫板動(dòng)態(tài)演示，將抽象概念轉(zhuǎn)化為直觀圖像，并引導(dǎo)學(xué)生通過思維導(dǎo)圖歸納解題思路，有效提升了課堂效率。在互動(dòng)環(huán)節(jié)，王老師設(shè)計(jì)了“限時(shí)解題競賽”和“錯(cuò)題歸因分析”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生自主探究、合作交流，讓復(fù)雜的三角函數(shù)問題變得清晰易懂，備考方向更明確。
課后，高中部數(shù)學(xué)組召開專題研討會(huì)。江生友主任對公開課給予高度評價(jià)，認(rèn)為課程設(shè)計(jì)兼具針對性與創(chuàng)新性，既立足高考重難點(diǎn)，又注重培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維與運(yùn)算能力，為高三復(fù)習(xí)課提供了典型范例。他強(qiáng)調(diào)，全體教師需緊扣“新高考、新課標(biāo)、新教材”要求，深入研究學(xué)情考情，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提升備考精準(zhǔn)度。
此次公開課是數(shù)學(xué)組常態(tài)化教研的縮影，后續(xù)數(shù)學(xué)組將針對公開課中提煉的教學(xué)策略進(jìn)行二次研討，并形成《高考三角函數(shù)專題復(fù)習(xí)指南》供全組共享。安外高中部將繼續(xù)以課堂為主陣地，聚焦核心素養(yǎng)，深化教學(xué)改革，為2025年高考備考筑牢根基。
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