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          教研教學(xué) > 優(yōu)秀公開課 > 
          

          
	
	
          
		
          
			
          
				
          推門探課 “向量”有方——記高中部數(shù)學(xué)組黃文彪老師推門聽課活動(dòng)
          
				
          作者:周菁      點(diǎn)擊數(shù):
          
			
          
			
          
				　　3月18日，校長(zhǎng)助理徐最太，高中部副主任江生友、徐海宏進(jìn)行了推門聽課活動(dòng)，走進(jìn)了高中部數(shù)學(xué)組黃文彪老師的課堂，課程主題為“利用向量解決空間角和距離問題”。

          　　課上，黃老師巧妙地將向量知識(shí)與空間幾何相結(jié)合，從復(fù)習(xí)舊知識(shí)入手，自然地引出新內(nèi)容。他借助多媒體工具和黑板，通過動(dòng)態(tài)演示和板書，把復(fù)雜的空間角和距離問題清晰地呈現(xiàn)給學(xué)生。在講解過程中，黃老師循循善誘，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐運(yùn)用向量解題。同學(xué)們踴躍參與，課堂氣氛活躍。
          

          　　課后，幾位聽課領(lǐng)導(dǎo)對(duì)黃老師的教學(xué)給予高度評(píng)價(jià)，肯定了其教學(xué)的專業(yè)性與引導(dǎo)的有效性，也為后續(xù)數(shù)學(xué)教學(xué)的提升提供了思路與方向。