反對校園欺凌，營造和諧校園
初中學生侯某某，因嫌同學馮某某說話聲音大而發(fā)生爭執(zhí)。爭執(zhí)期間，侯某某踢打馮某某腹部，造成其膀胱破裂，經鑒定屬重傷。法院經審理認為，被告人侯某某故意傷害他人致一人重傷，其行為構成故意傷害罪。依照刑法有關規(guī)定上，以犯故意傷害罪判處被告人侯某某有期徒刑二年，緩刑二年。
高中學生張某，在學校餐廳就餐時因爭座位與同學盧某等人發(fā)生口角而懷恨在心，放學后伙同其他幾名同學毆打盧某，經鑒定，盧某頭部損傷嚴重。法院經審理認為，被告人張某故意傷害他人身體致重傷，其行為構成故意傷害罪。鑒于張某如實供述自己的犯罪事實，并賠償被害人經濟損失，取得了諒解，依照刑法有關規(guī)定，以故意傷害罪判處張某有期徒刑三年，緩刑三年。賠償盧某各項費用人民幣12萬元
上個月的19號，廣東湛江某中學發(fā)生多名學生同時參與打罵一位同學并拍視頻而被公安機關帶到派出所，接受 處罰。
聽到這里，同學們知道這些行為叫什么嗎？所謂“校園欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱現(xiàn)象，蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的行為。這樣的事例我們同學通過新聞報紙網絡等媒體經常能看到。這樣的欺凌事件一旦發(fā)生，它不僅僅會使受害者的身體受到傷害，還會使受害者的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴重時，還會威脅到你身邊人的生命安全。校園本是寧靜、和諧、愉悅的學習場所，同學們正處在成長期，是祖國的未來，是民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人，但是，由于受社會不良風氣的影響，這種校園暴力事件不時的發(fā)生，那么這種校園欺凌現(xiàn)象在我們身邊有沒有呢？我們應該如何去防范呢？
首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起是一種緣分，萬一產生一點摩擦要學會說：“對不起”。我們千萬不要小看這三個字，它的作用很大，在處理同學關系時有著出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后，應該學會包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是：“退一步海闊天空”。所以，我們應該學會友善待人。
其次，學會正確處理同學間欺凌現(xiàn)象。要明白寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時，首先應該及時尋求老師的幫助，積極爭取學校的保護，用正確的方式處理同學間的矛盾和沖突，而不是懼怕、隱瞞，一味容忍只會助長對方的氣焰，得寸進尺，讓事態(tài)進一步擴大。
上，做一個有涵養(yǎng)、有智慧的文明中學生！讓我們大家一起攜起手來，共同拒絕校園欺凌，共建和諧校園。
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