夏末的蟬鳴漸歇，陽(yáng)光炙熱下的校園里迎來(lái)一群朝氣蓬勃的新面孔。日出日落，每一天，青青校園里都能留下他們成長(zhǎng)的痕跡。
篇章一：錘煉意志，傳承家國(guó)情懷
隊(duì)形隊(duì)列：走出青春精氣神
“稍息！立正！”操場(chǎng)上，教官的指令鏗鏘有力。同學(xué)們身著整齊校服反復(fù)練習(xí)站姿、轉(zhuǎn)體、齊步走。從最初的步伐凌亂，到后來(lái)的整齊劃一，每一次擺臂、每一步落腳，都凝聚著堅(jiān)持與專注。隊(duì)形隊(duì)列訓(xùn)練錘煉了同學(xué)們的意志，也讓我們的新生同學(xué)在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中學(xué)會(huì)了“心往一處想，勁往一處使”。
“心齊、步齊、目標(biāo)齊”，挺拔的身姿展現(xiàn)出初中生的“精氣神”。
國(guó)防教育：點(diǎn)燃愛(ài)國(guó)火種
“9·3”盛大大閱兵儀式，震撼了眼睛，激蕩著心靈。整齊方陣、先進(jìn)裝備、威武軍容，同學(xué)們心潮澎湃。迎江區(qū)人武部參謀李可安以“做國(guó)家安全的堅(jiān)定捍衛(wèi)者”為主題，為我們?nèi)w新生帶來(lái)一場(chǎng)主題鮮明、內(nèi)容豐富的國(guó)防教育講座，從我國(guó)國(guó)防建設(shè)的發(fā)展歷程、當(dāng)前國(guó)際安全形勢(shì)、李參謀用通俗易懂的語(yǔ)言，讓同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到“國(guó)無(wú)防不立，民無(wú)防不安”的道理，讓同學(xué)們樹(shù)立“強(qiáng)國(guó)有我”的信念。
篇章二：夯實(shí)日常，涵養(yǎng)好習(xí)慣
習(xí)慣養(yǎng)成：扣好初中“第一?？?rdquo;
安外初中生的學(xué)習(xí)、生活應(yīng)該是怎樣的呢？別急，這兩場(chǎng)講座幫同學(xué)解疑惑，明方向。德育處徐主任結(jié)合初中生成長(zhǎng)特點(diǎn)和校園一日常規(guī)要求，給同學(xué)們?cè)敿?xì)解讀“我在初中的一天”。良好的習(xí)慣是人生的基石，點(diǎn)滴小事也可作于細(xì)，“少成若天性，習(xí)慣成自然”！
學(xué)習(xí)常規(guī)：摸清初中“學(xué)習(xí)節(jié)奏”
教導(dǎo)處胡主任則結(jié)合初中階段學(xué)習(xí)特點(diǎn)和同學(xué)們細(xì)致講解學(xué)習(xí)常規(guī)和方法，帶領(lǐng)同學(xué)們觸摸初中學(xué)習(xí)節(jié)奏。學(xué)習(xí)是“今日事，今日畢”的堅(jiān)持；是“心到，眼到，口到”的專注；是“溫故知新”的反復(fù)……如何專注課堂？如何高效學(xué)習(xí)？同學(xué)們心中應(yīng)該有答案。
篇章三：守護(hù)安全，學(xué)會(huì)小技能
應(yīng)急救護(hù)：守護(hù)生命的技能
“心肺復(fù)蘇時(shí)，按壓深度要達(dá)到5-6厘米”……在應(yīng)急救護(hù)與心肺復(fù)蘇知識(shí)講座的大課堂上，來(lái)自安慶一一六醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科主治醫(yī)師韓聿豪醫(yī)生結(jié)合生活場(chǎng)景，用通俗易懂的語(yǔ)言講解了應(yīng)急救護(hù)的基本原則和核心要點(diǎn)。從判斷意識(shí)、呼叫急救、胸外按壓的位置與力度，到開(kāi)放氣道、人工呼吸的正確方法，每一個(gè)步驟都進(jìn)行了細(xì)致拆解和現(xiàn)場(chǎng)演示。同學(xué)們紛紛圍在模擬人旁在醫(yī)生的指導(dǎo)下認(rèn)真練習(xí)每一個(gè)動(dòng)作。相信大家學(xué)會(huì)小技能，在實(shí)踐中遇事不慌張！
交通安全：保障健康成長(zhǎng)
學(xué)會(huì)小技能還不夠，還要“知危險(xiǎn)、會(huì)避險(xiǎn)”。 來(lái)自安慶市交警五大隊(duì)舒天宇警官結(jié)合初中生出行特點(diǎn)，用通俗易懂的語(yǔ)言給同學(xué)們講解交通安全知識(shí)。典型交通案例視頻、事故現(xiàn)場(chǎng)圖片讓同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到交通安全的重要性。
篇章四：致敬校史，唱響青春誓言
校史介紹：讀懂母校“時(shí)光故事”
安外是一所充滿魅力的學(xué)校。李萍校助帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)“學(xué)校的誕生與成長(zhǎng)”。一張張照片承載著學(xué)校發(fā)展的歷程和在教育教學(xué)領(lǐng)域取得的豐碩成果。從教師的堅(jiān)守奉獻(xiàn)，到眾多優(yōu)秀學(xué)生的成長(zhǎng)足跡，鮮活的故事和詳實(shí)的數(shù)據(jù)，讓同學(xué)們對(duì)學(xué)校有了更立體、更深刻的認(rèn)知。涵養(yǎng)品德、提升素養(yǎng)，同學(xué)們眼中滿是對(duì)學(xué)校的自豪與對(duì)未來(lái)初中生活的期待。
校歌比賽：用歌聲“告白母校“
“我們?cè)陂L(zhǎng)大”， 嘹亮的歌聲唱響校歌，熟悉的旋律回蕩在校園，全體七年級(jí)新生以班級(jí)為單位，身著整齊校服，精神抖擻地站在舞臺(tái)中央。伴隨著悠揚(yáng)的伴奏旋律，唱響《我們?cè)陂L(zhǎng)大》。這不僅是一場(chǎng)比賽，更是新生們對(duì)母校的深情告白，也是對(duì)未來(lái)初中生活的美好期許。
一周的入學(xué)教育雖已落幕，但七年級(jí)新生的初中旅程才剛剛開(kāi)始。愿他們帶著在勇氣與意志，在未來(lái)的日子里，向陽(yáng)生長(zhǎng)，乘風(fēng)破浪，書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩篇章！
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