親愛的同學(xué)們： 時光如白駒過隙，匆匆飛逝，充實而又多彩的一學(xué)期已經(jīng)畫上圓滿的句號，令人心馳神往的暑假已經(jīng)歡悅地來臨！ 在這個學(xué)期里，大家共同經(jīng)歷了知識的積累、思維的碰撞，每一次的進步與成長都值得驕傲和銘記。為了讓大家在盡情享受假期帶來的放松與歡樂的同時，也能夠不忘鞏固所學(xué)知識、持續(xù)提升自身能力，老師們經(jīng)過悉心研討和精心策劃，為大家準備了各學(xué)科全系列的特色暑假作業(yè)。這些作業(yè)涵蓋了各個學(xué)科的重點知識，旨在培養(yǎng)大家的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維。 相信通過完成這些作業(yè)，同學(xué)們能夠在知識的海洋中繼續(xù)暢游，不斷充實和完善自己，以更加飽滿的精神狀態(tài)迎接新學(xué)期的到來。
新高二暑假特色作業(yè)
俗話說，“不怕同學(xué)是學(xué)霸，就怕學(xué)霸過假期”。意思就是比自己優(yōu)秀的人放假仍然還在努力?？梢娭灰倨诶煤昧耍瑢W(xué)們在未來“勇攀高峰”、“彎道超車”都是沒問題的。
安外學(xué)子，請查收你們的暑假學(xué)科特色作業(yè)！
語 文
1、做一道好題。暑假特色作業(yè)一本。
2、讀一本好書。閱讀《紅樓夢》、《鄉(xiāng)土中國》。
3、練一手好字。完成字帖一本。
4、做一件有意義的事。開展一次紅色主題教育學(xué)習(xí)活動。
數(shù) 學(xué)
讓學(xué)生從生活場景中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題，用所學(xué)知識解決。
1、測量與估算：選擇家里的房間、小區(qū)的綠化帶等，用幾何知識測量面積、體積（如不規(guī)則花盆的容積），并估算相關(guān)數(shù)據(jù)（如刷一面墻需要多少涂料），記錄過程和計算方法。
2、消費中的數(shù)學(xué)：記錄一周家庭買菜、購物的賬單，用統(tǒng)計知識整理數(shù)據(jù)（繪制條形圖、計算平均數(shù)/方差），分析消費規(guī)律；或?qū)Ρ炔煌械恼劭刍顒樱嬎隳姆N方式更省錢。
英 語
同學(xué)們，暑假里有小暑、大暑、立秋、處暑四個節(jié)氣。請選擇其中一個，用英語來介紹它。這既能讓你們更了解中國傳統(tǒng)文化，又能提升英語表達能力。展現(xiàn)你們的英語實力，把節(jié)氣的魅力傳遞給大家，快來挑戰(zhàn)吧！Name ______________________ Date ______________________Weather Customs Food Ancient Chinese Poetry（收集一首描述這個節(jié)氣的古詩）
日 語
完成一份日語手抄報，主題為「地球を守ろう」或「漢字の意味の違い」。二選一，緊扣主題，圖文并茂，積極向上。
物 理
判天地之美，析萬物之理！生活中物理無處不在，讓我們靜下心來，觀察生活中的物理現(xiàn)象，如：彩虹成因、電梯超重/失重、廚房里的熱傳導(dǎo)等等，選擇一二，用手機記錄并解釋原理。 作業(yè)要求：3-5張照片，并利用物理知識做文字分析，200字以內(nèi)。在這個暑假，希望你們像科學(xué)家一樣思考，像工程師一樣動手，發(fā)現(xiàn)物理無處不在的魅力！
化 學(xué)
利用所學(xué)知識在家制作并完成兩個實驗：（制作過程多拍照片，結(jié)果展示拍攝視頻） 實驗一：設(shè)計并制作一個“水果電池”【參照第二冊P37頁探究】 實驗二：隱形墨水1、實驗材料：小蘇打；水；電燈泡（光源）；畫筆；量杯；紫葡萄汁。2、實驗過程：①將等量的水和小蘇打混合。②用畫筆蘸取小蘇打溶液在白紙上寫字。③讓墨水逐漸干燥。④將紙張靠近一個熱源（如燈泡）或通過熨燙加熱，白紙上的字會變成褐色；也可以將紫色葡萄汁涂在紙上，文字將以不同顏色顯示?！咀⒁馐马棥考訜峒垙埖臅r候避免點燃紙張，葡萄汁濃縮液顏色變化更明顯。
生 物
完成生物漫畫創(chuàng)作，通過漫畫形式，加深對生物知識的理解和記憶，培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力。選擇高中生物課程中的一個或多個知識點，如細胞結(jié)構(gòu)、遺傳規(guī)律、基因表達等，運用漫畫形式進行創(chuàng)作。要求：漫畫內(nèi)容要準確反映生物知識點，具有科學(xué)性；畫面生動有趣，能夠吸引讀者注意；附上簡短的文字說明，解釋漫畫所表達的生物知識。
政 治
主題：探索身邊的經(jīng)濟現(xiàn)象 觀察并記錄：讓學(xué)生在一周內(nèi)觀察身邊的經(jīng)濟現(xiàn)象，如市場上某種商品的價格波動、某家店鋪的經(jīng)營策略、家庭的消費行為等，并進行詳細記錄。 分析與解釋：針對觀察到的經(jīng)濟現(xiàn)象，運用所學(xué)的經(jīng)濟理論進行分析和解釋。例如，用供求關(guān)系解釋商品價格的波動，用成本與收益的理論分析店鋪的經(jīng)營策略等。 提出建議：基于分析結(jié)果，為相關(guān)的經(jīng)濟主體（如商家、消費者等）提出合理的建議。 成果展示：學(xué)生以報告的形式呈現(xiàn)自己的觀察、分析和建議，要求圖文并茂，字數(shù)不少于600字。 通過這樣的特色作業(yè)，能夠激發(fā)學(xué)生對政治經(jīng)濟學(xué)科的興趣，提高他們的綜合素質(zhì)和實踐能力。
歷 史
完成中外歷史時間對照表——綜合多份資料整理的中外歷史大事時間對照表，涵蓋從古代到近現(xiàn)代的關(guān)鍵事件，按時間順序分類呈現(xiàn)： 資料范圍：中外史綱上下冊或者參考部分網(wǎng)絡(luò)資料，時間順序必須嚴格按照通史，對照表的重大事件不需要詳細說明。
地 理
暑假期間，同學(xué)們深入農(nóng)村，走進田間地頭，山林塘岸，養(yǎng)殖基地，了解當(dāng)?shù)厝r(nóng)狀況。分析當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)區(qū)位，探究農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展前景，利用所學(xué)知識為當(dāng)?shù)匕l(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)獻計獻策。
出國班特色暑假作業(yè)
英 語
1、公益海報設(shè)計（自選主題），設(shè)計英文公益海報，需包含標語、圖像和50詞英文倡議書。
2、“Word Museum”詞匯藝術(shù)展（用繪畫、拼貼或?qū)嵨锵笳髌浜x，拍照制成電子相冊并附英文說明）。
語 文
內(nèi)容（三選一）： 選項
1：記錄5個“中洋混搭”場景，每篇日記300-400字（含細節(jié)+感受），附1-2張照片（或手繪）及說明。
選項2：選一部中國作品與國外同類作品進行對比，分析主題、文化符號、情感邏輯異同，寫800-1000字分析文（含具體例子及自身啟發(fā)）。
選項3：選一個中國元素，制作PPT（5-8頁）、短視頻腳本（3分鐘內(nèi)）或圖文手冊（4-6頁），向外國朋友介紹其定義、意義及體驗建議。 提交：電子版打包發(fā)送，文件名“姓名+作業(yè)選項+主題”。
數(shù) 學(xué)
1、選取一位數(shù)學(xué)家，用通俗易懂的語言，簡明闡述其一項代表性的理論。
2、利用三角函數(shù)圖像設(shè)計一個創(chuàng)意圖形，說明該圖形由哪些基礎(chǔ)三角函數(shù)圖像構(gòu)成，并運用專業(yè)術(shù)語描述這些基礎(chǔ)圖像所經(jīng)歷的變換（如平移、伸縮、對稱等）。
物 理
收集家里的三種電器信息，根據(jù)型號和國內(nèi)標準電壓，由電功率推算耗熱。
暑假安全告知書
親愛的家長:
您好！轉(zhuǎn)眼暑假已經(jīng)來臨，為了讓孩子過一個平安、健康、快樂的暑假，請各位家長加強對孩子們的暑期安全教育，和孩子們一起仔細閱讀以下安全提醒：
一、預(yù)防溺水事件
1.不在河邊、親水平臺、水塘等區(qū)域玩耍。
2.不撿拾掉入河道等水域的物品。
3.不在河道邊洗手、洗腳、洗東西、釣魚蝦等。
4.不去河道、湖泊等水域野泳。
5.不在游泳池里嬉戲打鬧。
6.發(fā)現(xiàn)溺水者，立即尋求成人幫助，同時可向溺水者拋救生圈、泡沫板、救生繩等，但不可盲目施救。
二、注意交通安全
1.自覺遵守交通法規(guī)，不違反各種禁令標志。
2.未滿12周歲不騎行自行車上路，未滿16周歲不騎行電動自行車。12周歲以下乘坐電動自行車者，應(yīng)規(guī)范佩戴安全頭盔。
3.步行或騎行時不看手機、不聽音樂、不嬉鬧。如遇極端天氣，要注意避開廣告牌、變壓器、配電箱、高壓電線等危險物。
4.不在機動車出入口、馬路邊或車輛盲區(qū)內(nèi)玩耍打鬧。
5.自覺遵守公共交通車輛乘車規(guī)范。
6.不隨意穿越鐵軌、不在鐵軌邊步行或鐵路道口玩耍。
三、關(guān)注居家安全
1.不在飄窗或陽臺上玩耍。
2.不用濕手或濕布觸碰家用電器。
3.不給陌生人開門。
4.不往窗外拋物。
5.規(guī)范使用燃氣設(shè)備、刀具等。
6.不玩火，發(fā)現(xiàn)火情，及時撥打119。
四、注意飲食安全
1.注意飲食衛(wèi)生，避免食用過期食品、生冷食品等，不食用野菜、野生菌等，嚴防中毒。
2.適當(dāng)攝入肉類、蔬菜、水果等食物，合理搭配，注意營養(yǎng)均衡，避免暴飲暴食或偏食。
五、安全使用網(wǎng)絡(luò)
1.控制手機、電腦等電子產(chǎn)品使用時間，不沉迷網(wǎng)絡(luò)。
2.不將本人、家人及他人的個人信息在網(wǎng)上傳播。
3.不玩暴力、色情等有害身心健康的網(wǎng)絡(luò)游戲。
4.不實施網(wǎng)絡(luò)欺凌。
5.慎交網(wǎng)友，慎見網(wǎng)友。不參與現(xiàn)金充值、“禮物”購買、在線支付等各類打賞服務(wù)，防范網(wǎng)絡(luò)詐騙。
6.發(fā)現(xiàn)危害身心健康的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品或網(wǎng)絡(luò)服務(wù)要及時投訴、舉報。
六、重視旅行安全
1.不帶孩子參加探險游。
2.不去地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)區(qū)域旅游。遇到極端天氣，不去山區(qū)、河谷等危險區(qū)域游玩。
3.乘坐大巴、游輪、飛機等交通工具，自覺系好安全帶。
4.入住酒店，應(yīng)及時了解消防逃生通道及安全出口。
5.不在設(shè)有危險標志處停留，不在禁拍處拍照、攝影。
6.如遇突發(fā)事件，聽從指揮，冷靜應(yīng)對。
七、加強心理安全
1.以理性平和的心態(tài)，看待身邊的人或事。
2.感到煩惱時，可通過運動、溝通、傾訴等予以排解。
3.情緒波動強烈時，主動尋求家長、老師、朋友等的幫助。
4.遇到挫折，可用積極的心理暗示，激發(fā)自己的信心。
5.學(xué)會情緒管理，開心過好每一天。
6.與同學(xué)、朋友和睦相處。
7.聊天或玩耍時不說臟話、粗話，不諷刺挖苦。
8.若發(fā)生矛盾糾紛，先冷靜情緒。
9.文明解決矛盾糾紛，矛盾糾紛升級時要及時尋求老師、家長介入解決。
10.若發(fā)現(xiàn)有揚言報復(fù)傷害或糾集他人揚言實施報復(fù)的，要第一時間報告老師、家長或撥打110。
假期有限，生活無限。親愛的同學(xué)們，在這個暑假里，希望大家能保持良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，珍惜時間，做好規(guī)劃，度過一個平安、快樂而有意義的假期！
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