我校出國班于2015年創(chuàng)辦，作為安慶地區(qū)國際化教育的先行者，多年來持續(xù)探索多元化教育創(chuàng)新模式，讓孩子以更科學(xué)的方式成長(zhǎng)，同時(shí)避開"千軍萬馬過獨(dú)木橋"的競(jìng)爭(zhēng)壓力。特別是，2024年我校引進(jìn)的澳大利亞VCE課程體系，打破了"一考定終身"的傳統(tǒng)模式，通過過程性評(píng)估、個(gè)性化培養(yǎng)和更具有國際化視野的課程，幫助學(xué)生在更科學(xué)的教育環(huán)境中成長(zhǎng)，直通全球頂尖大學(xué)。
5月25日上午，我校2025年出國班招生說明會(huì)在東校區(qū)圓滿舉辦。本次說明會(huì)由國際部王銀釵主任主持，黃文莉副董事長(zhǎng)等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席，并特邀武漢外國語學(xué)校國際部負(fù)責(zé)人沈玉香老師與國際留學(xué)申請(qǐng)專家殷慧萍老師蒞臨分享交流。說明會(huì)為家長(zhǎng)全面介紹了我校出國班的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)、升學(xué)路徑與實(shí)施細(xì)節(jié)。
武漢外國語學(xué)校沈老師介紹VCE項(xiàng)目情況
會(huì)議伊始，沈老師為在場(chǎng)家長(zhǎng)做了全面而深入的VCE課程專題分享。她首先系統(tǒng)介紹了VCE課程體系的三大核心特色：第一，采用持續(xù)性的過程評(píng)估機(jī)制，打破"一考定終身"的局限；第二，提供多門選修課程，實(shí)現(xiàn)真正的個(gè)性化培養(yǎng)；第三，課程內(nèi)容與國際前沿接軌，注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和實(shí)踐能力。隨后，沈老師重點(diǎn)分享了武漢外國語學(xué)校VCE項(xiàng)目的辦學(xué)成果，畢業(yè)生升學(xué)去向遍布全球。特別值得關(guān)注的是，VCE成績(jī)不僅適用于澳大利亞高校，還可直接申請(qǐng)香港大學(xué)、新加坡國立大學(xué)等亞洲頂尖學(xué)府，同時(shí)被英國、加拿大等多國高校廣泛認(rèn)可。 通過展示武漢外校近年來的錄取案例，沈老師生動(dòng)詮釋了VCE課程的顯著優(yōu)勢(shì)：2024屆畢業(yè)生中，85%的學(xué)生獲得了全球前50強(qiáng)大學(xué)的錄取，其中更有學(xué)生憑借優(yōu)異的VCE成績(jī)和綜合素質(zhì)，同時(shí)收獲墨爾本大學(xué)、香港科技大學(xué)和英國的倫敦大學(xué)學(xué)院等多所名校的offer。這些成功案例充分證明，VCE課程不僅為學(xué)生提供了多元化的升學(xué)選擇，更能有效提升學(xué)生的國際競(jìng)爭(zhēng)力。
姚鳳凌老師介紹安外出國班教學(xué)與管理特色
隨后， 姚老師為家長(zhǎng)們帶來了一場(chǎng)詳實(shí)的我校辦學(xué)成果匯報(bào)。首先，她系統(tǒng)梳理了安外出國班近年來的升學(xué)數(shù)據(jù)：2015-2024屆畢業(yè)生100%進(jìn)入世界前200強(qiáng)大學(xué)，其中75%獲得全球前50名校錄取，包括加州大學(xué)伯克利分校、倫敦大學(xué)學(xué)院、多倫多大學(xué)等頂尖學(xué)府。
在師資配置方面，姚老師重點(diǎn)介紹了我校"導(dǎo)師制"的特色教學(xué)團(tuán)隊(duì)：澳方教學(xué)團(tuán)隊(duì)全部有15年以上VCE課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；中方教師全部持有澳大利亞維多利亞州教師資格證，形成了一支兼具國際視野和本土經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍。
在辦學(xué)特色方面，姚老師強(qiáng)調(diào)我校獨(dú)創(chuàng)的"三維培養(yǎng)體系"：學(xué)術(shù)能力培養(yǎng)采用小班化分層教學(xué)；素質(zhì)拓展開設(shè)多個(gè)社團(tuán)和學(xué)術(shù)競(jìng)賽輔導(dǎo)；升學(xué)指導(dǎo)則提供從高一到高三的全程個(gè)性化規(guī)劃。在課程設(shè)置上，我們構(gòu)建了"基礎(chǔ)課程+拓展課程+實(shí)踐課程"的立體化課程體系，其中特色課程包括：VCE核心課程、學(xué)術(shù)英語強(qiáng)化課、綜合素養(yǎng)課以及創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目，確保學(xué)生獲得全面的發(fā)展。
留學(xué)申請(qǐng)指導(dǎo)專家殷老師對(duì)升讀海外大學(xué)的政策解讀
接下來，殷老師首先通過詳實(shí)的數(shù)據(jù)分析指出，隨著經(jīng)濟(jì)全球化和教育國際化的深入發(fā)展，出國留學(xué)已成為當(dāng)代中國家庭的重要教育選擇。根據(jù)最新統(tǒng)計(jì)，我國留學(xué)人數(shù)已連續(xù)五年保持10%以上的增長(zhǎng)率。這一趨勢(shì)背后反映了三個(gè)深層次原因：一是家長(zhǎng)教育觀念的轉(zhuǎn)變，超過70%的家庭認(rèn)為國際化教育能更好地培養(yǎng)孩子的全球競(jìng)爭(zhēng)力；二是國內(nèi)優(yōu)質(zhì)高等教育資源相對(duì)不足，985高校錄取率僅1.9%；三是就業(yè)市場(chǎng)對(duì)國際化人才的需求持續(xù)增長(zhǎng)，海歸畢業(yè)生平均起薪比國內(nèi)畢業(yè)生高出35%。
在深入分析留學(xué)趨勢(shì)后，殷老師對(duì)VCE高考和中國高考進(jìn)行了系統(tǒng)對(duì)比。她從五個(gè)維度展開分析：評(píng)估方式上，VCE采用持續(xù)兩年的過程性評(píng)估（平時(shí)成績(jī)占50%），而高考主要依賴一次性考試；課程選擇上，VCE提供多門選修課程，遠(yuǎn)多于高考的固定科目組合；壓力分布上，VCE評(píng)估分散在兩年，避免高考的"一考定終身"；國際認(rèn)可度上，VCE被全球2000多所高校認(rèn)可，而高考主要面向國內(nèi)院校；能力培養(yǎng)上，VCE更注重批判性思維和研究能力的培養(yǎng)。通過對(duì)比圖表展示，殷老師讓家長(zhǎng)直觀了解到兩種考試制度的本質(zhì)差異。
最后，殷老師重點(diǎn)解讀了VCE申請(qǐng)海外大學(xué)的政策優(yōu)勢(shì)。她詳細(xì)介紹道：在澳大利亞，VCE畢業(yè)生可免預(yù)科直申八大名校；在英國，VCE成績(jī)被羅素集團(tuán)大學(xué)廣泛認(rèn)可；在北美，多數(shù)高校接受VCE成績(jī)并給予學(xué)分減免；在亞洲，香港和新加坡的頂尖大學(xué)都設(shè)有專門的VCE錄取通道。
副董事長(zhǎng)黃文莉總結(jié)講話
最后，黃董事長(zhǎng)在總結(jié)講話中深情回顧了安外出國班十年年來的發(fā)展歷程，并詳細(xì)地闡述了項(xiàng)目的核心辦學(xué)理念。她首先強(qiáng)調(diào)："安外出國班的使命就是要打造安慶地區(qū)最優(yōu)質(zhì)的國際教育平臺(tái)，我們要用最專業(yè)的師資、最科學(xué)的課程體系和最完善的升學(xué)指導(dǎo)，幫助更多優(yōu)秀學(xué)子實(shí)現(xiàn)世界名校夢(mèng)想。"黃董事長(zhǎng)特別指出，近年來我校畢業(yè)生已成功進(jìn)入QS世界排名前50的頂尖學(xué)府，2024屆更創(chuàng)下75%學(xué)生進(jìn)入全球前50強(qiáng)大學(xué)的新紀(jì)錄。
黃董事長(zhǎng)還對(duì)家長(zhǎng)們講到："教育的真諦在于為人生提供更多可能性。我們引進(jìn)VCE課程，就是希望打破傳統(tǒng)教育的局限，讓每個(gè)孩子都能找到最適合自己的發(fā)展道路。"她鼓勵(lì)學(xué)生們既要志存高遠(yuǎn)，又要腳踏實(shí)地，充分利用國際課程提供的多元發(fā)展平臺(tái)，在學(xué)術(shù)能力、跨文化理解和創(chuàng)新思維等方面全面提升，成為具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的新時(shí)代人才。黃董事長(zhǎng)的講話既飽含教育情懷，又充滿戰(zhàn)略眼光，贏得了在場(chǎng)家長(zhǎng)和師生的熱烈掌聲，為本次說明會(huì)畫上了圓滿的句號(hào)。
自由交流及答疑環(huán)節(jié)
說明會(huì)結(jié)束后，眾多家長(zhǎng)與我校教師進(jìn)行深入交流。他們就課程設(shè)置、教學(xué)方法和學(xué)生個(gè)性化發(fā)展等方面提出自己的問題，我校老師予以詳細(xì)解答。出國留學(xué)不僅是一次教育選擇，更是一次人生機(jī)遇。愿每一位孩子都能走向世界，擁抱精彩未來！
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