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最美的聲音，

是家校同頻的回響。

最暖的教育，

是家校共育的互動。

家訪是一場教育的旅行，

穿越星夜與晨曦，

只為那一顆熾熱的初心。

孩子有一百種語言，

教育便有一百種形式，

讓我們攜愛前行，

為孩子的成長溫暖護(hù)航。

用心謀劃，有備而訪

　　甲辰歲末，安外高中部開展了一場意義非凡的暖心家訪活動，校長胡奇林親自帶領(lǐng)學(xué)部主任和班主任一起對我校高中部部分學(xué)生進(jìn)行家訪。學(xué)部對本次家訪工作進(jìn)行了細(xì)致安排、統(tǒng)一部署，各年級組提前做好規(guī)劃，確定家訪學(xué)生名單，制定個性化家訪活動方案，提前與家長溝通，預(yù)約家訪時間，保證家訪工作的順利進(jìn)行。

溫暖相約，傾心交流

　　走過一條條街道，叩響學(xué)生的家門。伴隨著親切的問好聲，家訪拉開了帷幕。家訪過程中，胡校長與家長進(jìn)行了親切交流，深入了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、生活情況，耐心聽取家長的心聲，他參觀了學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵學(xué)生珍惜時光，在學(xué)習(xí)上有所突破。同時，他也向家長介紹了學(xué)校的教育理念和教學(xué)特色，希望家長能夠與學(xué)校保持密切溝通，共同關(guān)注孩子的成長。

 

 

　　班主任老師們了解孩子的成長環(huán)境和詢問孩子在家表現(xiàn)，結(jié)合學(xué)生在校的思想動態(tài)、行為習(xí)慣等情況，有針對性地與家長交流反饋。他們認(rèn)真傾聽了學(xué)生寒假具體安排，如寒假作業(yè)、課外閱讀、體育鍛煉、家庭勞動等情況，并在時間管理、同伴交往、習(xí)慣培養(yǎng)等方面給學(xué)生和家長提供了可操作的指導(dǎo)與建議。

 

 

家校攜手，共護(hù)花開
 

　　家訪活動得到了家長的熱烈歡迎和衷心感謝。他們紛紛表示，通過家訪，他們更加了解了孩子在校的表現(xiàn)，也更加信任和支持學(xué)校的工作。此次家訪不僅拉近了校長、學(xué)生、家長和教師之間的距離，還促進(jìn)了學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

 

 

　　每一次家訪，都是一次家校之間信任的升華與加固；每一次家訪，都是一份愛的延續(xù)與拓展。家訪活動就像一條堅(jiān)韌而有力的紐帶，將學(xué)校、家庭和孩子緊緊地聯(lián)系在一起，讓我們清晰地看到了教育所蘊(yùn)含的無限可能，在未來的教育征程中，我校將繼續(xù)堅(jiān)定不移地走在家校共育的道路上，讓家校共育之花在安外這片教育的花園里絢麗綻放，芬芳滿園。