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          精彩英語課堂 共筑教學(xué)新篇——記高中部英語組胡世煒老師公開課

          作者:周菁      點(diǎn)擊數(shù):

            為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校英語教師隊(duì)伍建設(shè),提升英語課堂教學(xué)的效率。12月24日下午第二節(jié)課,高中部英語組胡世煒老師攜309班全體學(xué)生向我們展示了一節(jié)英語公開課。
            這堂公開課以其獨(dú)特的教學(xué)方法和清晰的教學(xué)思路給在場師生留下了深刻的印象。課程伊始,胡老師采用整體語言教學(xué)法,通過播放人工智能生成的視頻進(jìn)行課程導(dǎo)入,為學(xué)生提供了豐富的語境,幫助他們更好地理解詞匯的實(shí)際應(yīng)用場景。這種方法使學(xué)生能夠從整體上感知語言,而不是孤立地學(xué)習(xí)單詞。在詞匯復(fù)習(xí)環(huán)節(jié),基于活動(dòng)的教學(xué)法被發(fā)揮得淋漓盡致。無論是重點(diǎn)單詞學(xué)習(xí)、詞匯轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)還是短語學(xué)習(xí),胡老師都設(shè)計(jì)了一系列富有挑戰(zhàn)性和趣味性的活動(dòng)。例如,在重點(diǎn)單詞學(xué)習(xí)中,胡老師展示大學(xué)入學(xué)考試原句,讓學(xué)生在朗讀、快速記憶后參與翻譯活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和參與度。同時(shí),在詞匯轉(zhuǎn)換和短語學(xué)習(xí)部分,通過限時(shí)填空、聽歌識短語等活動(dòng),讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中鞏固了詞匯知識。整堂課的教學(xué)步驟條理清晰。從導(dǎo)入到詞匯復(fù)習(xí),再到綜合練習(xí)和總結(jié),環(huán)環(huán)相扣。在詞匯復(fù)習(xí)過程中,胡老師針對教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的教學(xué)設(shè)計(jì)。對于重點(diǎn)單詞,強(qiáng)調(diào)其拼寫、發(fā)音和含義,并注重固定搭配和詞組的學(xué)習(xí);對于難點(diǎn)部分,如單詞的形式變化和準(zhǔn)確表達(dá),通過多樣化的練習(xí)讓學(xué)生逐步掌握。
            此次公開課不僅展示了創(chuàng)新教學(xué)方法在英語教學(xué)中的應(yīng)用,為在場的師生提供了一個(gè)交流和學(xué)習(xí)的平臺,還為學(xué)校的英語教學(xué)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。老師們在觀摩過程中汲取了胡老師新穎的教學(xué)思路和方法,對自己的教學(xué)實(shí)踐具有很大的啟發(fā)意義。對于學(xué)生而言,這堂公開課無疑是一次難得的學(xué)習(xí)體驗(yàn),幫助他們更加高效地進(jìn)行詞匯復(fù)習(xí),提升英語學(xué)習(xí)興趣和能力。我們期待在未來能看到更多這樣富有創(chuàng)意和實(shí)效的公開課。