為了更好地發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和示范作用，促進(jìn)數(shù)學(xué)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，數(shù)學(xué)教研組10月份開(kāi)展了名師能手示范課活動(dòng)。本次活動(dòng)安排了3位名師能手分別執(zhí)教不同年級(jí)的數(shù)學(xué)課和校本思維課程《數(shù)學(xué)，你好》。
六年級(jí)聞敏老師執(zhí)教了《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》。她將數(shù)學(xué)與生活緊密聯(lián)系，注重引導(dǎo)學(xué)生思考， 讓學(xué)生在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中討論和探索，循序漸進(jìn)地感受百分?jǐn)?shù)的存在和意義。方龍興老師執(zhí)教的是二年級(jí)《分香蕉--認(rèn)識(shí)除法》一課。方老師教態(tài)自然，語(yǔ)言親切幽默，教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，通過(guò)不斷地鼓勵(lì)和啟發(fā)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。呂勇菊老師執(zhí)教的是二年級(jí)《數(shù)學(xué)，你好》中的《錯(cuò)中求解》。呂老師以生為本，循循善誘，讓學(xué)生們?cè)诜治鰡?wèn)題的過(guò)程中，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的條理性和有趣性。呂老師還注重解題方法的多樣化，培養(yǎng)孩子們的數(shù)學(xué)思維能力。
每一節(jié)示范課數(shù)學(xué)組老師們都本著“相互學(xué)習(xí)，共同提高”的原則，進(jìn)行自評(píng)與互評(píng)研討，大家在聽(tīng)課、評(píng)課、自我反思中得到成長(zhǎng)。
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