《2024年安徽中考備考策略暨省城名校畢業(yè)班管理案例分析研討會》學(xué)習(xí)心得體會
2023年 11月5日，我有幸參加了合肥市舉辦的2024年安徽中考備考策略暨省城名校畢業(yè)班管理案例分析研討會，本次活動在合肥郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行，雖然行程匆匆，但是一天的研討還是讓我有所收獲。
本次研討會的主題為“及早謀劃，科學(xué)備考”，會議中，葉明教授對我們在教學(xué)的各個方面進行了精準(zhǔn)的指導(dǎo)，先淺談一下我的幾點收獲。
一、如何出好一份試卷
教師需要學(xué)會如何出好一份試卷，一份合格的試卷在題型難度的分布上應(yīng)該遵循7:2:1（基礎(chǔ)題：中等題：拔高題）的比例，難度適中，立足雙基，拓寬試題材料選擇范圍，豐富材料類型，確保材料的權(quán)威性，杜絕政治性和科學(xué)性錯誤，充分考慮城鄉(xiāng)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活實際的差異性，增強情境創(chuàng)設(shè)的真實性，典型性和適切性，綜合提高試卷的設(shè)計水平。
二、如何上好語法教學(xué)課
語法教學(xué)課程應(yīng)使用歸納法，語法復(fù)習(xí)課程應(yīng)使用歸納加演繹的教學(xué)方法，我們要提高語法教學(xué)的效率，重視學(xué)生對學(xué)習(xí)過程的參與，語法教學(xué)過程注重融合“感知，發(fā)現(xiàn)，總結(jié)，練習(xí)，運用”，新課授予中，對Section A 的處理應(yīng)該是讓學(xué)生通過一定的語境（聽力輸入，口語范例，閱讀語篇等）感知新語法項目，建立對新語法的初步印象，并嘗試在語境中理解新語法所表達的意義，引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)特征，總結(jié)語言規(guī)律。
三、如何專項攻克中考試卷各大題型
1）針對聽力的信息轉(zhuǎn)換，我們要引導(dǎo)學(xué)生先看清表格，預(yù)測填空內(nèi)容，聽錄音時快速記錄，緊跟進度，不作任何糾結(jié)停頓，認真核對聽力結(jié)果，關(guān)注時態(tài)，單復(fù)數(shù)，詞形等，最后一步時正確填入答題卡，注意單詞拼寫的正確性。
2）針對閱讀理解中的任務(wù)型閱讀，我們要教會學(xué)生盡量用完整的句子作答，避免因簡略回答而導(dǎo)致的錯誤，在引用文本時，切勿照抄全文，注意人稱，時態(tài)，單復(fù)數(shù)，語態(tài)，詞性，主謂搭配等，最后一步要書寫規(guī)范。
3）針對書面表達，言而言之就是：要點+各種句子成分，合成完整句子，繼而進行翻譯。我們要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣，認真審題-擬定提綱-寫出草稿-通讀復(fù)查-修改完善-工整抄寫。
4）針對書面表達的日常訓(xùn)練，首先合理選題，指導(dǎo)學(xué)生進行控制性寫作，可以在原有題目的基礎(chǔ)上進行改編，讓學(xué)生有話可說可寫，其次加強對語法句法知識的鞏固強化，重點進行基礎(chǔ)句型操練，書面規(guī)范書寫是非常需要引起重視的。
四、如何高效落實英語課堂教學(xué)
我們要落實因材施教，分層教學(xué)，大膽降低難度，分層要求，分類指導(dǎo)，課堂上只講不練，老師要舍得花費課堂時間，引導(dǎo)學(xué)生讀題和做題，上好習(xí)題評講課，注意對單選加強拓展力度，完型、閱讀、寫作要注意方法指導(dǎo)，適當(dāng)梳理錯題和知識漏洞，做到熟題生做，好題反復(fù)做。
三個小時的研討，時間雖然緊張，但是有很多的閃光點值得我們參考、學(xué)習(xí)、借鑒，我會認真學(xué)習(xí)會議精神，仔細揣摩，付諸實踐，在以后課堂教學(xué)過程中大膽運用，更努力地學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理論，逐步提高和完善自己的課堂教學(xué)。
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