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　　3月17日下午，小學部道德與法治教研組在合班教室召開了課堂教學研討會議。
　　會議伊始，教研組長楊鈺老師和該組老師們一起探討小學道德與法治課的特點與重要性，對上好上足這門課程統(tǒng)一了認識。
　　接著對近期教學能手錢君和王青青兩位老師的道德與法治學科的示范課進行了評課，六位老師主評，他們精心準備，分別對錢君老師的《我們有精神》、王青青老師的《多元文化 多樣魅力》兩節(jié)課的教學設計和教學方法予以中肯的評析。錢老師針對一年級學生的實際積極創(chuàng)設情境，分別選取了“升旗時、讀書時、唱歌時、朗讀時”的情境，讓學生從各個方面體驗感悟有精神的具體表現(xiàn)。此外，教師出示圖片進行對比讓學生明白正確的坐姿和站姿對身體健康和良好精神面貌的重要性。王老師的課搭建了適合六年級學生展示交流的舞臺，學生從自己的興趣入手，用多樣化的方式展示了課外收集的資料和自己的學習所獲，課堂氛圍輕松活躍。
　　優(yōu)質(zhì)公開課的示范引領(lǐng)，精彩點評的細致剖析，教師們在積極的教研氛圍中不斷學習，不斷超越。