“選材要切實(shí)做到……”，老師正在滔滔不絕的講述如何寫(xiě)好作文，大家都仔細(xì)的在聽(tīng)講，絲毫不肯放過(guò)任何一個(gè)重點(diǎn)。周三早讀課，我們獨(dú)秀文學(xué)社初一分社的同學(xué)們正在聽(tīng)陳媛媛老師講述“如何寫(xiě)好作文”這個(gè)話題。
“立意就是確定文章的主要意思，明確主旨……”，老師又繼續(xù)講了，在老師的講解和同學(xué)們的激烈討論下，我們明白了要讓立意深邃高遠(yuǎn)，在選材方面我們要切實(shí)做到“人無(wú)我有，人有我新，慧眼獨(dú)運(yùn)，以新制勝。”聽(tīng)到此處，我想起自己以前也是這么做的，可就是寫(xiě)不出什么新意來(lái)，這是為什么呢？老師又繼續(xù)說(shuō)：“也許同學(xué)們覺(jué)得沒(méi)有什么東西可以寫(xiě)出新意，這說(shuō)明平時(shí)的積累不夠，如果同學(xué)們真沒(méi)時(shí)間看看課外書(shū)，在語(yǔ)文課本也有很多寫(xiě)作資源……”。我恍然大悟，對(duì)呀！語(yǔ)文課堂學(xué)習(xí)過(guò)程本身就包含了許多故事的過(guò)程，可以充分利用課本內(nèi)容，充實(shí)文章內(nèi)容，變?yōu)樽约旱?ldquo;專利”呀！
“鈴……”，鈴聲響了，老師似乎還有許多寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)想與我們分享，大家也是一副意猶未盡的樣子。最后，同學(xué)們依依不舍的離開(kāi)了階梯教室，可以看出同學(xué)們很愛(ài)寫(xiě)作呀！
早操后，我又想：“以我們這種對(duì)文學(xué)酷愛(ài)，再加上老師講的重點(diǎn)，一定可以寫(xiě)出好作文！”
這次文學(xué)社的活動(dòng)真是讓人獲益匪淺。
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