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          只爭朝夕

          作者:      點擊數(shù):

            夜幕降臨,華燈初上,人們還奔波在歸家的途中,安外的學(xué)子和老師們卻已經(jīng)開始了慣常晚自習(xí)生活。
            孩子們或自己安靜的完成當(dāng)天的作業(yè),或同同桌小聲的討論著問題,或向晚自習(xí)老師請教著難題。老師們也利用著不可多得的機會或給孩子們答疑,或適當(dāng)補充一些白天上課時未講透的知識點,或在孩子們作業(yè)完成后給孩子們培優(yōu)補差。
            晚自習(xí)很好的約束了孩子們的作業(yè)完成速度,既培養(yǎng)了孩子們按時完成作業(yè)的好習(xí)慣,也給孩子們更多自主學(xué)習(xí)時間;同時,借助晚自習(xí)老師的幫助和指導(dǎo),孩子們的學(xué)習(xí)也更有目的性,也就更高效。