關(guān)于校園文化設(shè)計(jì)方案的問(wèn)卷調(diào)查

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　　當(dāng)前，我校東校區(qū)校園文化建設(shè)正在如期進(jìn)行，現(xiàn)校園里有四塊石頭（見(jiàn)圖片）有待設(shè)計(jì)文字，現(xiàn)將設(shè)計(jì)方案告知如下，請(qǐng)全校師生提出寶貴意見(jiàn)。

石頭1：行政樓左前方

石頭2：小學(xué)教學(xué)樓和宿舍樓之間

石頭3：行政樓右前方

石頭4：A樓大門(mén)右前方

設(shè)計(jì)方案一：用不同字體書(shū)寫(xiě)同一個(gè)字“家”，以體現(xiàn)和突出我?！凹摇蔽幕?。

設(shè)計(jì)方案二：不同的石頭寫(xiě)不同的字?，F(xiàn)提供以下文字（見(jiàn)附表），請(qǐng)廣大師生發(fā)表自己的意見(jiàn)。（學(xué)生通過(guò)各班舉手表決的方式，表達(dá)自己的意見(jiàn)；老師的意見(jiàn)由年級(jí)長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)。全體師生也可以提出自己的設(shè)想。）

安慶市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

2010-5-3

附表：班級(jí)：

設(shè)計(jì)方案一：不同字體書(shū)寫(xiě)一個(gè)字“家”				支持人數(shù)
設(shè)計(jì)方案二：
石頭	字內(nèi)容	支持人數(shù)	石頭	字內(nèi)容	支持人數(shù)
石頭1 將不同設(shè)想寫(xiě)在此位置：	安慶市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校		石頭2 將不同設(shè)想寫(xiě)在此位置：	崇德益智健體求真
	崇德益智健體求真			關(guān)愛(ài)生命快樂(lè)成長(zhǎng)
	關(guān)愛(ài)生命快樂(lè)成長(zhǎng)			愛(ài)生正己求真立善
	愛(ài)生正己求真立善			真善美
	成功從這里起步			騰飛
	真善美			求真
	騰飛			立善
	求真			尚美
	愛(ài)			靜
石頭3 將不同設(shè)想在此位置：	崇德益智健體求真		石頭4 將不同設(shè)想寫(xiě)在此位置：	崇德益智健體求真
	關(guān)愛(ài)生命快樂(lè)成長(zhǎng)			關(guān)愛(ài)生命快樂(lè)成長(zhǎng)
	愛(ài)生正己求真立善			愛(ài)生正己求真立善
	仰望星空			真善美
	腳踏實(shí)地			騰飛
	求真			求真
	立善			立善
	尚美			尚美
	靜			靜

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