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          教研教學(xué) > 優(yōu)秀公開課 >

          朱月娟老師的公開課

          作者:      點(diǎn)擊數(shù):

           

           

                                                          五年級(jí) 執(zhí)教人:朱月娟

           

          一、組織教學(xué)

          上課鈴響,師生問好。

          二、導(dǎo)入

          談話導(dǎo)入:師:同學(xué)們你們看外面天氣怎么樣,(很晴朗)假如現(xiàn)在突然飄來一朵烏云下起了大雨,那么大雨的聲音是怎么樣的?誰能用自己的聲音來模仿一下大雨的聲音嗎? 生:嘩啦啦、、、、

          師:很好,那么現(xiàn)在雨越下越小,誰又能來模仿一下小雨的聲音呢?生:沙沙沙

          師:小雨一直下,來了一群小伙伴聽聽他們?cè)谟曛懈陕锬兀?/SPAN>

          三、體驗(yàn)感受,學(xué)唱樂曲

          1、完整聆聽全曲

          師:小伙伴們?cè)谟曛懈陕锬?/SPAN>

          生:踩雨

          師:你感覺他們?cè)诓扔甑臅r(shí)候心情怎么樣?

          生:很快樂,高興

          2、復(fù)聽樂曲

          師:讓我們帶上高興快樂的情緒再來聽一遍吧。

          3、學(xué)唱樂曲

          師:聽到他們那么快樂高興,那我們也跟他們一起去踩雨好么?

          生:好

          師:范唱(慢速教唱第一段歌詞)

          生:學(xué)唱

          師:同學(xué)們踩得可真高興,讓我們帶上速度和情緒再來一遍吧。

          師:我想如果有了音樂,大家會(huì)踩得更快樂?我們跟著音樂來踩一下雨,身體隨著音樂的節(jié)奏擺動(dòng)。

          師:剛才唱到哪一句的時(shí)候,我們搖擺的速度變慢了。

          生:第4

          師:那我們來體驗(yàn)一下舒展的搖擺。

          師范唱

          生學(xué)唱

          師小結(jié):這首歌的速度是由歡快變舒展再變歡,下面大家跟著伴奏來唱一下,第一段歌詞,不會(huì)唱的地方可以輕輕的跟著伴奏哼唱

          生唱完后

          師:第一段唱得很好,下面我們來唱一下第二段歌曲,請(qǐng)聽

          生學(xué)唱第二段

          ;同學(xué)們真聰明,一下子就學(xué)會(huì)了。誰在夏天的雨中踩過雨?表演一下。(一部分生表演,一部分伴唱。)

          ;同學(xué)們的表演真精彩,一下子把我?guī)Щ亓送陼r(shí)代

          四、結(jié)束語:同學(xué)們,大自然中有許許多多的歡樂,在今后的日子里,讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),盡情的去享受吧!

          下課,再見!